고등학교 유형에 따른 미용관리행동, 선호도 및 자아존중감에 대한 연구

Abstract

본 연구는 고등학교 유형(일반/자율 고등학교, 특수목적 고등학교, 특성화 고등학교)에 따른 고등학생들의 미용관리행동과 미용관리 선호도 및 자아존중감의 차이점과 서로 간 상호관계를 규명하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 서울, 경기지역에 소재한 일반/자율 고등학교의 G고등학교, 특수목적 고등학교의 G예술 고등학교, 특성화 고등학교 S공업고등학교에 재학 중인 남녀고등학생(468명)을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 본 연구에 이용된 설문지는 문헌과 선행연구를 바탕으로 수정 보완하였다. 자료 분석은 PASW Statistics V.18.0 통계 프로그램을 사용하여 기술 통계, χ2(Chi-square) 검증, One-way ANOVA(일원변량분석), Two-way ANOVA(이원변량분석)을 실시하였다. 고등학교 유형에 따른 고등학생들의 미용관리행동 및 미용관리 선호도, 자아존중감을 분석한 결과는 다음과 같다.

첫째, 고등학생의 미용관리행동과 일반적 특성의 관계에서 피부관리행동은 성별(p<.001), 학년(p<.01), 가족형태(p<.05), 아버지 학력(p<.05), 어머니 학력(p<.05), 수면시간(p<.05), 체형몸매관리행동은 성별(p<.05), 수면시간(p<.05), 미용성형관리행동은 성별(p<.05), 수면시간(p<.05) 따라 유의한 차이를 보였지만 헤어관리행동은 유의한 차이를 나타내는 항목이 없었다. 둘째, 고등학교 유형에 따른 고등학생의 미용관리행동은 특수목적 고등학교가 헤어관리행동을 제외한 모든 미용관리행동에서, 특성화 고등학교는 헤어관리행동에서 유의차를 나타냈으며 고등학교 유형에 따른 고등학생의 피부관리행동은 특수목적 고등학교가 타 학교보다 적극적인 것으로 나타났다(p<.01). 셋째, 고등학교 유형에 따른 고등학생의 미용관리 선호도를 살펴보면 특수목적 고등학교는 미용관심도가 높고 체형몸매관리(p<.05), 미용성형관리(p<.05)에 유의한 차이를 보였고 고등학교 유형에 따른 미용관리에서 가장 중요한 사항은 피부관리(p<.001), 헤어관리(p<.05), 체형몸매관리(p<.01), 미용성형관리(p<.01)로 모두 유의한 차이를 나타냈으며 일반/자율 고등학교와 특수목적 고등학교는 피부관리를, 특성화 고등학교는 체형몸매관리를 중요시하며 학교유형에 따라 유의한 차이가 나타났다(p<.001). 미용관리 선호도를 보면 일반/자율 고등학교와 특성화 고등학교는 피부관리로 특별히 관리하지 않고, 특수목적 고등학교는 홈케어 관리를 선호하며(p<.01) 헤어관리를 보면 일반/자율 고등학교와 특성화 고등학교는 커트, 특수목적 고등학교는 퍼머를 선호하고(p<.001) 체형몸매관리에서는 과반수 이상이 운동을 선호하고(p<.01), 미용성형관리에서는 미용성형수술을 하고 싶은 부위로 일반/자율 고등학교는 눈, 특수목적 고등학교와 특성화 고등학교는 코를 선호하였으며 유의한 차이를 나타냈다(p<.001). 넷째, 고등학교 유형에 따른 고등학생의 자아존중감은 평균 3.40점으로 전반적으로 높으며 일반/자율 고등학교는 모든 자아에서 가장 높게 나타났으며 외모적 자아에서 특수목적 고등학교가 특성화 고등학교보다 낮은 것으로 나타났는데 이는 예술 고등학교로서 외모에 사회적 기준에 대한 스트레스를 많이 받고 있어서 낮은 것으로 보이며 학교유형에 따라 행동적 자아(p<.001), 사회적 자아(p<.01)는 유의한 차이가 나타났다. 다섯째, 고등학교 유형에 따른 자아존중감에 따라 미용관리행동을 살펴보면 인지적 자아(p<.01), 외모적 자아(p<.05), 행동적 자아(p<.01), 사회적 자아(p<.05)에서는 피부관리행동에 유의한 결과를 보여 그에 따른 행동이 높음을 알 수 있었다.

이상의 결과를 토대로 고등학교 유형에 따른 미용관리행동에서는 특수목적 고등학교는 헤어관리행동을 제외한 모든 미용관리행동에 적극적이고 관심이 많으나 특성화 고등학교는 헤어관리행동에만 적극적이고 관심도 매우 낮았다. 가장 중요하다고 생각하는 미용관리는 일반/자율 고등학교와 특수목적 고등학교에서는 피부관리를, 특성화 고등학교는 체형몸매관리를 중요시 하였다. 고등학교 유형에 따른 자아존중감은 피부관리행동에서만 인지적 자아, 외모적 자아, 행동적 자아, 사회적 자아에서 유의한 상관을 있으므로 다른 미용관리에서도 자아존중감을 높일 수 있는 프로그램을 개발이 필요하다고 하겠다. 따라서 본 연구는 청소년기에 긍정적이고 올바른 외모에 대한 자아가치관을 형성하여 정신적, 육체적인 삶의 질을 향상하는데 기초적인 자료를 제공하며, 향후 포화상태가 되어 가고 있는 뷰티관련 산업에 활로를 모색하고 미용 산업의 잠재적인 고객에 대한 데이터베이스를 구축하는데 도움이 될 것으로 생각한다.