한국어 지시어 교육 자료 구성 연구

Abstract

본 논문은 중국인 한국어 학습자를 대상으로 효과적인 지시어 교육 자료 방안을 제시하는 데 목적을 둔다. 중국어와 한국어의 지시어 체계가 다르기 때문에 한국어를 학습하는 중국인 학습자의 입장에서는 한국어의 지시어를 정확히 이해하고 사용하는 것이 어려울 수 있다. 이에 중국인 학습자가 한국어 지시어에 대한 내용을 더 잘 배울 수 있도록 하는 것이 본 연구의 목적이다. 본 논문이 중국인 학습자가 한국어 지시어를 배우는 데 큰 도움을 줄 수 있기를 바란다.