베트남인 초급 학습자를 위한 한국어 부정 표현 교육 방안 연구

Abstract

본고는 첫째, 한국어와 베트남어의 부정 표현 특징을 통해 양국 부정 표현의 차이점을 제시하겠다. 둘째, 설문 조사를 통해 베트남인 학습자들의 실제 부정 표현 사용 및 오류를 분석한다. 마지막으로 분석한 베트남 학습자의 오류의 원인을 바탕으로 초급 단계 베트남 학습자들이 한국어 부정 표현을 효과적으로 학습할 수 있는 교육 방안을 제안할 목적이다.|Đầu tiên, dựa trên việc phân tích và trình bày các đặc điểm của biểu hiện phủ định trong tiếng Hàn và tiếng Việt, sau đó sẽ trình bày hệ thống những điểm khác biệt giữa các biểu hiện phủ định của hai ngôn ngữ. Thứ hai, việc sử dụng các cách diễn đạt phủ định của người học Việt Nam trong thực tế được phân tích thông qua một cuộc khảo sát. Cuối cùng, mục đích của nghiên cứu này là đề xuất một kế hoạch giáo dục hiệu quả về biểu hiện phủ định trong tiếng Hàn cho người học Việt Nam ở trình độ sơ cấp dựa trên cơ sở các kết quả phân tích của cuộc khảo sát và sự khác biệt gây ra lỗi ở người Việt Nam.